Integrirana radionica o Otti Berger – povodom Dana sjećanja na žrtve Holokausta u školi je održana integrirana radionica o Otti Berger pod nazivom „Moram znati da me niste zaboravili!“, posvećena životu i djelu ove istaknute baranjske umjetnice i dizajnerice Bauhausa. U sklopu nastave Povijesti (učitelj Željko Predojević) učenici su, na temelju posebno pripremljenih radnih materijala, proučavali život Otti Berger u kontekstu Holokausta, nacističkih zakona, progona Židova i sustavne diskriminacije. Posebna pozornost posvećena je njezinoj nagluhosti i položaju osoba s invaliditetom u nacističkom sustavu, kao i povezivanju rasne ideologije i eugenike. Učenici su analizirali njezin životni put – od Zmajevca do Bauhausa i deportacije u Auschwitz – razvijajući razumijevanje povijesnih procesa kroz osobnu sudbinu pojedinca. Na satu Hrvatskoga jezika (učiteljica Silvija Švelinger) učenici su izrađivali blackout poeziju prema životopisu Otti Berger, kreativno izdvajajući ključne poruke iz njezine životne priče. U sklopu Informatike (učitelj Goran Podunavac) izrađivani su digitalni posteri u Canvi, kojima su učenici vizualno predstavili njezin život, rad i povijesni kontekst. Na Njemačkom jeziku (učiteljica Edina Šipoš) obrađivan je vokabular vezan uz umjetnost, dizajn i Bauhaus, čime su učenici povezivali jezične sadržaje s temom radionice. Radionica je učenicima omogućila interdisciplinarni pristup temi Holokausta, potaknula razvoj empatije, kritičkog mišljenja i svijesti o važnosti očuvanja povijesnog sjećanja, ali i naglasila vrijednost lokalne baštine i iznimne životne priče Otti Berger.
Učenici od prvog do petog razreda sudjelovali su u prigodnim aktivnostima u sklopu nastave Vjeronauka (vjeroučiteljica Sanja Kopunović Legetin), jezikom primjerenim njihovoj dobi. Naglasak je stavljen na važnosti prihvaćanja drugih kroz upoznavanje njihova života, vjere i navika. U tom su se duhu učenici upoznali s Biblijom kao zajedničkom svetom knjigom, Pashom kao jednim od najvažnijih židovskih blagdana te je upriličen simboličan objed karakterističan za taj blagdan. Nakon uvodnog razgovora o Holokaustu, učenici petog razreda izrađivali su svitak te ispisivali najvažniju židovsku molitvu „Čuj, Izraele“ (Šema Jisrael), upoznajući se s njezinim značenjem i porukom vjere u jednoga Boga. Kroz ove aktivnosti učenici su razvijali osjećaj poštovanja prema drugima, učili o važnosti tolerancije i prihvaćanja različitosti, promišljali o vrijednostima mira, ljubavi i međusobnog razumijevanja te njegovali kulturu sjećanja i humanosti.
Učenici osmoga razreda Dan sjećanja na nastavi Engleskog jezika (učiteljica Sanja Vuksanović-Čančar) obilježili su raznovrsnim aktivnostima: oluja ideja na temu The Holocaust, samostalno istraživanje teme na internetu te pisanje dnevnika osjećaja u kojem su imali zadatak zamisliti da su oni djeca njihove dobi za vrijeme Holokausta i napisati kako se osjećaju.
Medunarodni dan sjećanja obilježile su u školskoj knjižnici stručna suradnica školska knjižničarka Marijana Kuna i učiteljica Lidija Marković. Šesti i sedmi razred upoznali su se sa strahotama nacističkog progona Židova tijekom Drugoga svjetskog rata. Doznali su tko je bila Anna Frank i sa sadržajem njezinog dnevnika. Učenici šestoga razreda pisali su pisma podrške, a učenici sedmoga razreda su, uz pomoć stručne suradnice školske knjižničarke Tene Bodlović, uredili prigodni pano u predvorju škole.
Više fotografija pogledajte na ovoj poveznici!
