Dani Erasmusa obilježeni su u Osnovnoj školi Popovac nizom aktivnosti namijenjenih učenicima razredne i predmetne nastave. Aktivnosti su povezane s ciljevima Erasmus+ projekta „From Ch@llenges to Ch@nge”, osobito razvojem digitalnih kompetencija, odgovornom primjenom umjetne inteligencije, uključivošću i održivim razvojem, ali i širim područjima poput emocionalne dobrobiti, životnih vještina i društvene odgovornosti. Zajednički naglasak stavljen je na iskustveno učenje, aktivno sudjelovanje učenika i razvoj vještina potrebnih za budućnost.
Primjeri provedenih aktivnosti
Škola 2067. – Ti odlučuješ!
Učenice 8. razreda, pod mentorstvom učitelja informatike Gorana Podunavca, osmislile su interaktivnu simulaciju „Škola 2067. – Ti odlučuješ!”, koju su izradile kodiranjem uz pomoć umjetne inteligencije u alatu Canva AI. Tijekom izrade testirale su simulaciju, otkrivale i ispravljale pogreške te unapređivale njezinu funkcionalnost. Simulaciju su potom isprobali učenici ostalih razreda predmetne nastave, kreativno osmišljavajući vlastitu školu budućnosti. Donosili su odluke o primjeni umjetne inteligencije, načinima učenja, uključivosti i održivom razvoju te raspravljali o njihovim prednostima i mogućim izazovima. Simulacija je poticala kreativnost, kritičko mišljenje i odgovorno donošenje odluka, omogućujući učenicima da promišljaju o tome kako današnje odluke mogu oblikovati obrazovanje budućnosti.
Programiranjem do malih istraživačkih otkrića
Učenici razredne nastave pod vodstvom učiteljice Mateje Beck programirali su uređaje micro:bit za mjerenje temperature. Nakon izrade programa u programskom okruženju MakeCode i njegova prijenosa na uređaje krenuli su u istraživanje školskog prostora. Mjerili su temperaturu u učionici, na školskom hodniku i u dvorištu, uključujući mjesta izložena Sunčevoj svjetlosti, te uspoređivali dobivene rezultate. Na temelju mjerenja promatrali su temperaturne razlike i donosili zaključke. Aktivnost je povezala programiranje, istraživačko učenje i razvoj digitalnih kompetencija, potičući učenike na opažanje, uspoređivanje podataka i zaključivanje na temelju vlastitih istraživanja.
Tajna europska misija u našoj školi
Učenici predmetne nastave Područne škole Kneževo i učenici 5. i 6. razreda matične škole sudjelovali su u radionici „Tajna europska misija u našoj školi”, koju je osmislila učiteljica Silvija Švelinger. Izvlačenjem omotnica s tajnim misijama učenici su dobivali različite izazove koje su trebali uspješno izvršiti. Takav način rada unio je element iznenađenja i igre te potaknuo učenike na aktivno sudjelovanje. Radionica je omogućila učenje kroz izazove, potičući suradnju, snalažljivost, komunikaciju i zajedničko rješavanje zadataka.
Osjećamo i opažamo – briga o sebi i vlastitoj dobrobiti
Pedagoginja Danijela Mađarac i edukacijska rehabilitatorica Dunja Tomić provele su s učenicima 3. razreda Područne škole Kneževo radionicu „Osjećamo i opažamo”, usmjerenu na razvoj emocionalne dobrobiti, samosvijesti i opuštanja. Učenici su najprije ispunjavali radni listić na kojem su promišljali o tome što vole, što ih opušta i koje je njihovo sretno mjesto. Radionica se potom nastavila u školskom dvorištu, gdje su promatrali okolinu, osluškivali zvukove i usmjeravali pozornost na vlastita osjetila. Nakon aktivnosti ispunili su završni radni listić i osvrnuli se na svoje doživljaje, izdvajajući dio radionice koji im se najviše svidio. Radionica je poticala aktivno sudjelovanje svih učenika, prepoznavanje vlastitih osjećaja, svjesno doživljavanje prirode te brigu o mentalnom zdravlju i osobnoj dobrobiti.
Matematika za život – od mjerenja do planiranja
Učenici 5. razreda s učiteljicom Darijom Šimašek istraživali su kako matematička znanja mogu primijeniti u stvarnim životnim situacijama. Mjerili su duljinu, širinu i visinu učionice u Popovcu, izračunavali opseg i površine te procjenjivali koliko bi pločica bilo potrebno za popločavanje poda, a koliko boje za bojanje zidova. Pritom su uvježbavali pretvaranje mjernih jedinica, dok su se za računanje s decimalnim brojevima, koje još nisu obrađivali, koristili alatom umjetne inteligencije. Svaki je učenik preuzeo određeni zadatak i pridonio zajedničkom cilju. Uz matematička znanja učenici su razvijali životne vještine poput planiranja, procjenjivanja potrebnih materijala, rješavanja praktičnih problema, suradnje i odgovorne uporabe umjetne inteligencije.
Kutija dobrote – Tvoja sreća, nečija radost!
Humanitarna aktivnost „Kutija dobrote” učenicima je donijela poseban oblik darivanja u kojem su dobitnici svojim nagradama pomagali drugima. Za učenike su pripremljeni prigodni listići s dobitnim iznenađenjima, a izvlačenje je održano u matičnoj školi u Popovcu i Područnoj školi Kneževo. Učenicima Područne škole Branjina pripremljeno je zajedničko iznenađenje. Dobitnici su nagrađeni paketićima zdravijih slastica i napitaka te poklon-bonovima s humanitarnom namjenom. Glavna nagrada predstavljala je donaciju prehrambenih namirnica korisnicima Socijalne trgovine u Popovcu, dok je preostalih pet dobitnika sudjelovalo u zajedničkoj donaciji higijenskih proizvoda i proizvoda za njegu djece u Dječjem domu Klasje u Osijeku. Donacije je u njihovo ime osigurala Osnovna škola Popovac. Posebnost aktivnosti bila je u tome što su učenici, osim vlastitog iznenađenja, dobili priliku razveseliti i osobe kojima je pomoć potrebna. Tako je slogan „Tvoja sreća, nečija radost!” dobio svoje konkretno značenje.
Erasmusgram – 40 škola, jedna publikacija
U izradi Erasmusgrama, zajedničke digitalne publikacije posvećene učincima Erasmus+ projekata, sudjelovalo je 40 osnovnih i srednjih škola iz pet slavonskih županija. Inicijativu su pokrenuli Erasmus+ ambasadorica Ivana Štiglec i učitelj Goran Podunavac, koji su u alatu Canva pripremili zajednički predložak. Svaka je škola samostalno uredila svoju stranicu, predstavila projektna iskustva te podijelila primjere dobre prakse i nastale materijale. U publikaciji je sudjelovala i Osnovna škola Popovac, predstavljajući Erasmus+ projekt „What’s STRONG With You?”. Poseban naglasak stavljen je na dugoročne učinke projekata, odnosno nova znanja, nastavne metode, obrazovne materijale i suradnje koji ostaju u školama i nakon završetka projektnih aktivnosti. Digitalnu publikaciju možete pogledati na ovoj poveznici.
Obilježavanje Dana Erasmusa 2026. godine u Osnovnoj školi Popovac pokazalo je kako se ciljevi Erasmus+ projekata mogu povezati sa svakodnevnim učenjem, razvojem životnih vještina, humanitarnim djelovanjem i suradnjom među školama. Raznovrsne aktivnosti pružile su učenicima priliku za istraživanje, stvaranje, donošenje odluka i pomaganje drugima, dok je Erasmusgram omogućio razmjenu iskustava i širenje primjera dobre prakse. Na taj su način Dani Erasmusa povezali učenje za budućnost s vrijednostima zajedništva i društvene odgovornosti.
